テクノロジーが創る未来を学ぶ
現在、世界中の国々が技術・情報教育に注目し、教育課程の重要な柱として研究、実践に取り組みはじめています。様々な技術が高度に発達し、影響力を発揮する現代においては、技術、工学的プロセスを、私たち自身で創造し、適切に管理、運用することが、持続可能な社会の構築に欠かせないと考えられているからです。技術・情報専修では、この技術教育の理論と方法を、実験や実習などの体験的、実践的な方法によって修得します。また、エネルギー変換、生物育成、情報・通信など、現在の社会、そして未来を創る、多彩で魅力あふれる専門的技術を学びます。そして技術全般に存在するシステムや概念、社会背景について理解を深め、情報を含む技術教育の専門家としての実践力を高めます。
私たちは、入学する皆さんが、教育者として、一人の人間として、人生を大きく飛躍させる技術を必ず身につけられると確信しています。
こんな授業 こんな研究
浅田 茂裕 教授
木質空間の快適性とその教育的価値の実証
教育学において学習環境というとき、これまでの研究では、物理的環境としての学習空間、施設に対してはほとんど検討されてきませんでした。私たちの研究では、木材の利用を前提にしながら、学習環境の快適性と教育効果に関する実証的な研究を進めています。とくに学校施設の木質化が子どもの心理・行動や空間の居心地に与える影響、学習空間のデザインが創造性・集中度に及ぼす要因分析など、快適性に関する研究を重視しています。また、地域・自治体との連携による木育・森育プログラムの評価研究、企業との協働による木材活用の社会的効果の検証など、多様なフィールドを通して実践知の深化を図っています。
こうした研究の成果は講義にも還元できるように心がけており、科学的根拠に基づく教育の視点、方法を身につけられる教育を目指しています。
主な授業科目
木材加工の基礎、木の学校・木の教育、ものづくりと教育、製図の基礎、金属加工の基礎、機械技術の基礎、電気技術の基礎、ロボット制御基礎、栽培技術の基礎、栽培植物、スクールガーデニング、環境問題と技術、情報とコンピュータ、技術科教材開発論 他
在学生の声
3年生
技術は、自然界の原理や法則をもとに、人々のニーズに最も適した仕組み、方法を考え、活用を目指すものです。それは、これからの社会において特に必要となるものだと思います。本学の技術・情報専修でも、農場での栽培や、製品の設計製作などを通して、技術そして技術科教育の知識と指導方法を実践的に学びます。少人数でもあり、学生同士、先生方との関わりも深く、成長を実感できる環境です。ぜひ技術・情報専修で仲間と一緒に学びましょう！